2013 년 1 월 7 일 월요일 .- 정의의 개념은 이전에 생각했던 것보다 더 미숙합니다. 15 개월 된 아기는 이미 공정성을 가지고 있으며 다른 사람보다 더 많거나 적은 음식을 먹었는지 구별 할 수 있습니다. 더욱이, 당신의 어린 아이가 평등에 대한 고도로 발달 된 인식을 가지고 있다면, 아마도 자신이 좋아하는 장난감을 공유하고 싶어하는 어린이들로부터 온 것일 수도 있습니다.
이전 연구에 따르면 미성년자는 2 년 만에 다른 사람들을 도울 수 있고 6 세에는 공정한 행동을 보였다는 것이 발견되었습니다. 그러나 아동 발달 전문가 인 Jessica Sommerville이 이끄는 워싱턴 대학의 과학자 그룹만큼 일찍이 도덕적 행동을 확인한 사람은 없습니다.
저자는 부모 중 한 사람의 무릎에 앉은 상태에서 두 개의 짧은 비디오를 본 47 명의 아기 (약 15 개월)를 분석했습니다. 한 사람은 쿠키 한 그릇을 가지고 다른 두 사람 사이에, 한때는 평등하고 다른 불평등 한 것으로 분배 된 사람으로 나타났습니다. 두 번째 영화에서는 실험이 동일했지만 우유 용기가 있습니다.
연구원들은 어떤 어린이들이 더 많은주의를 기울였으며 비디오의 어느 부분에 대해 자세히 관찰했습니다. '예상 위반'이라는 현상에 따르면, 작은 사람들은 그들이 무엇을 놀라게했는지 더 많이 보았습니다. 일반적으로 저자는 "컨테이너 중 하나가 다른 것보다 더 많은 쿠키 나 우유를 포함 할 때 더 많이 보였습니다"라고 말합니다.
"어릴 때부터 도덕 교육의 가치를 인식하는 것이 중요합니다. 부모와 교사 모두 이러한 발전 측면, 이 경우에는 도덕적 행동에 민감해야 부적절하거나 부도덕 한 행동을 나타내지 않아야합니다. 작은 사람들은 진실을 알지 못한다는 것은 그들이 어린 시절부터 매우 투과성이 있다는 것입니다. "Valentín Martínez-Otero, 심리학자, 교수 및 교수는 마드리드 Complutense University의 교육 학부의 교수입니다.
정의 의식과 이타주의 및 협력의 평등과의 평등 사이에 밑줄을 긋는 연결을 확인하기 위해 두 번째 조사 단계로 진행했습니다. 두 장난감 중 하나를 선택하여 자신이 가장 좋아하는 장난감을 결정했습니다. 나중에 알려지지 않은 개인이 다가와서 장난감을 가져갈 수 있는지 물었습니다. 이에 대한 응답으로 아기의 3 분의 1은 좋아하는 오락을 공유했고, 다른 3 분의 1은 동의했지만 장난감은 좋아하지 않았고 나머지는 "어쩌면 낯선 사람에 의해 생성 된 불신 때문에"물건을 공유하는 것을 거부했습니다.
이 결과는 "PLoS One"에 실린 논문의 연구원에 따르면, 초기부터 이타주의와 같은 도덕적 행동에는 개인차가 있음을 보여줍니다.
연구의 두 단계에서 얻은 데이터를 교차시킨 후, 연구팀은 "가장 좋아하는 장난감 을 공유 한 아기의 92 %가 고르지 않은 음식 분포를 보는데 더 많은 시간을 보냈다 "고 결론을 내렸다. 반대로, "예기치 않은 음식을 나눠 먹었을 때 가장 좋아하는 오락을 나누는 아이들 (86 %)은 그들의 관심을 끌었습니다."
스페인 심리학자가 설명 하듯이, 공평한 분담과 도덕적 행동에 가장 민감한 작은 분들은 더 많은 것을 나누는 것이 합리적입니다. "그들은 환경에 의해 제공되는 안보와 같은 측면에 확실히 영향을받으며 이는보다 관대하고 사회적인 것입니다. 또한 모든 도덕적 행동은 서로 관련이 있습니다. 또한 공정한 환경은 협력적인 행동을 촉진합니다. 또한, 공유하는 아동 이 대인 관계도 대인 관계의 틀에서 즐거운 활동을 시작하면 매우 보람이 있기 때문에 장난감도 만족을 추구합니다. "
지금까지 Valentín Martínez-Otero는 계속해서 연구와 교육 자체에서 도덕적 측면은인지 적, 신체적 측면보다 덜 주목을 받았다. 그러나 "집과 학교에서 돌봐야하는 것은 인간에게 매우 중요한 차원입니다. 그렇지 않으면 우리는 함께 놀며 어린 시절부터 키워야합니다."
이를 위해 "아기의 첫날부터 모범을 보이고, 공정한 행동을 취하고, 긍정적 인 인간 관계를 확립하고, 도덕적 인 환경을 조성하고 가치를 키우십시오."
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이전 연구에 따르면 미성년자는 2 년 만에 다른 사람들을 도울 수 있고 6 세에는 공정한 행동을 보였다는 것이 발견되었습니다. 그러나 아동 발달 전문가 인 Jessica Sommerville이 이끄는 워싱턴 대학의 과학자 그룹만큼 일찍이 도덕적 행동을 확인한 사람은 없습니다.
저자는 부모 중 한 사람의 무릎에 앉은 상태에서 두 개의 짧은 비디오를 본 47 명의 아기 (약 15 개월)를 분석했습니다. 한 사람은 쿠키 한 그릇을 가지고 다른 두 사람 사이에, 한때는 평등하고 다른 불평등 한 것으로 분배 된 사람으로 나타났습니다. 두 번째 영화에서는 실험이 동일했지만 우유 용기가 있습니다.
연구원들은 어떤 어린이들이 더 많은주의를 기울였으며 비디오의 어느 부분에 대해 자세히 관찰했습니다. '예상 위반'이라는 현상에 따르면, 작은 사람들은 그들이 무엇을 놀라게했는지 더 많이 보았습니다. 일반적으로 저자는 "컨테이너 중 하나가 다른 것보다 더 많은 쿠키 나 우유를 포함 할 때 더 많이 보였습니다"라고 말합니다.
"어릴 때부터 도덕 교육의 가치를 인식하는 것이 중요합니다. 부모와 교사 모두 이러한 발전 측면, 이 경우에는 도덕적 행동에 민감해야 부적절하거나 부도덕 한 행동을 나타내지 않아야합니다. 작은 사람들은 진실을 알지 못한다는 것은 그들이 어린 시절부터 매우 투과성이 있다는 것입니다. "Valentín Martínez-Otero, 심리학자, 교수 및 교수는 마드리드 Complutense University의 교육 학부의 교수입니다.
공정한 아이들 공유
정의 의식과 이타주의 및 협력의 평등과의 평등 사이에 밑줄을 긋는 연결을 확인하기 위해 두 번째 조사 단계로 진행했습니다. 두 장난감 중 하나를 선택하여 자신이 가장 좋아하는 장난감을 결정했습니다. 나중에 알려지지 않은 개인이 다가와서 장난감을 가져갈 수 있는지 물었습니다. 이에 대한 응답으로 아기의 3 분의 1은 좋아하는 오락을 공유했고, 다른 3 분의 1은 동의했지만 장난감은 좋아하지 않았고 나머지는 "어쩌면 낯선 사람에 의해 생성 된 불신 때문에"물건을 공유하는 것을 거부했습니다.
이 결과는 "PLoS One"에 실린 논문의 연구원에 따르면, 초기부터 이타주의와 같은 도덕적 행동에는 개인차가 있음을 보여줍니다.
연구의 두 단계에서 얻은 데이터를 교차시킨 후, 연구팀은 "가장 좋아하는 장난감 을 공유 한 아기의 92 %가 고르지 않은 음식 분포를 보는데 더 많은 시간을 보냈다 "고 결론을 내렸다. 반대로, "예기치 않은 음식을 나눠 먹었을 때 가장 좋아하는 오락을 나누는 아이들 (86 %)은 그들의 관심을 끌었습니다."
스페인 심리학자가 설명 하듯이, 공평한 분담과 도덕적 행동에 가장 민감한 작은 분들은 더 많은 것을 나누는 것이 합리적입니다. "그들은 환경에 의해 제공되는 안보와 같은 측면에 확실히 영향을받으며 이는보다 관대하고 사회적인 것입니다. 또한 모든 도덕적 행동은 서로 관련이 있습니다. 또한 공정한 환경은 협력적인 행동을 촉진합니다. 또한, 공유하는 아동 이 대인 관계도 대인 관계의 틀에서 즐거운 활동을 시작하면 매우 보람이 있기 때문에 장난감도 만족을 추구합니다. "
지금까지 Valentín Martínez-Otero는 계속해서 연구와 교육 자체에서 도덕적 측면은인지 적, 신체적 측면보다 덜 주목을 받았다. 그러나 "집과 학교에서 돌봐야하는 것은 인간에게 매우 중요한 차원입니다. 그렇지 않으면 우리는 함께 놀며 어린 시절부터 키워야합니다."
이를 위해 "아기의 첫날부터 모범을 보이고, 공정한 행동을 취하고, 긍정적 인 인간 관계를 확립하고, 도덕적 인 환경을 조성하고 가치를 키우십시오."
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