읽기 꺼림

제 딸은 초등학교 3 학년이고 읽기에 어려움이 있습니다. 내가 그것에 대해 이야기하고 독서가 얼마나 중요한지 설명한다는 사실에도 불구하고 그녀는 많은 변명을 할 것입니다. 나는 그가 읽는 것을별로 좋아하지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 그녀를 어떻게 도와야할지 모르겠어요. 그는 학교에서 잘하고 있고 유일한 문제는 독서입니다. 격려부터 꾸짖고 소리 치기까지 다양한 방법을 시도했습니다. 그녀가 더 많이 읽게하려면 어떻게해야합니까? 이 문제에 대한 조언을 구하고 있습니다.

텔레비전 시대에 아이들은 종종 책 읽기를 포기합니다. 독서는 완성 된 작품을받는 것보다 더 많은 노력이 필요하기 때문입니다. 딸에게 문학을 보도록 격려하는 것이 좋습니다. 독서는 단어를 그림, 소리, 냄새 및 색상으로 바꾸는 상상력을 활성화합니다. 8 살짜리 아이가 읽기를 거부한다면 그 이유를 알아 내야합니다. 여러 가지 이유가있을 수 있습니다. 1. 아이는 읽기 기술에 대한 충분한 지식이없고 활동이 너무 피곤합니다.유창하고 소리내어 읽는다고해서 반드시 딸이 읽은 문장 (더 큰 텍스트)을 내용으로 변환 할 수있는 충분한 집중력이 있다는 의미는 아닙니다. 아이들은 집중력과 유창하게 사고하는 능력이 다릅니다. 읽는 행위에 지치지 않으려면 텍스트의 내용이 눈에 띄지 않게 도달 할 수 있도록 충분히 성숙하고 충분한 연습을 거쳐야합니다. 딸과 함께 어떤 것인지 확인하십시오. 그가 텍스트를 소리내어 읽고 유창하고 즉시 내용을 말할 수 있다면 그것은 읽기를 꺼리는 이유를 다른 곳에서 찾아야 함을 의미합니다. 2. 어떤 아이들은 많은 운동이 필요합니다. 그런 다음 그들은 움직임을 방해하는 활동을 거부합니다. 독서는 그러한 활동 중 하나입니다. 3. 그러나 대부분의 경우 어린이들은 제공되는 독서가 지루하고 너무 광범위하기 때문에 읽기를 원하지 않습니다. 사람이 "책의 회사"를 즐기기 위해서는 문학과 관련된 여러 가지 즐거운 경험이 있어야한다. 딸이 독서에 관심을 갖도록하고 싶다면 "과외"노래를 찾아보세요. 빠르게 진행되는 재치있는 액션, 미스터리, 호감가는 영웅 등을 찾으십시오. 먼저 직접 읽어보고 이것이 딸의 호기심을 불러 일으킬 수 있는지 확인하십시오. 그것에서 발췌를 읽으십시오. 그가 영웅이나 이벤트에 관심이 생기면 함께 책을 읽으십시오. 가장 흥미 진진한 순간에 소리내어 읽기에서 벗어나십시오. 그런 다음 호기심 때문에 아이가 나머지를 스스로 읽도록 강요 할 가능성이 있습니다. 책의 내용에 개인적인 관심을 불러 일으키는 분위기를 조성하십시오. 공동 웃음, 놀라움, 사건에 뒤 이은 캐릭터의 운명, 내용에 대한 논평, 즉 함께 경험하는 것은 책의 영향력을 증가시킵니다. 시작하려면 장으로 나누어 진 책을 선택하십시오. 각 장은 별도의 항목입니다. 그러면 아이는 (보통 가장 흥미로운) 결말을 알 수 있도록 많은 페이지를 읽을 필요가 없습니다. 어린 아이들이 좋아하는 캐릭터를 검색합니다. 예를 들어 Harry Potter, Witch 또는 Nanny의 모험에 관심이 있다고 생각합니다.

전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.

다년간의 경험을 가진 교사.