수업 시간에 글쓰기를 따라 가지 못하는 4 학년 아들이 있습니다. 일찍이 초등 교육 교사들로부터 아이가 일하기는 느리지 만 수업에 재능이 있고 활동적이라는 정보를 받았습니다. 3 학년 때 그는 심리적, 교육적 검사를 받았는데 진단은 평균 이상이었습니다. 3 년 동안 선생님들은 제 아들을 칭찬 해 주셨고 저는 아들이 자랑 스러웠습니다. 이제 그녀는 4 학년이고 성적은별로 흥미롭지 않습니다. 최악은 폴란드 인입니다. 나는 내 아이가 더 나은 학습 결과를 얻도록 도와 줄 방법을 모릅니다. 저는 제 아들이 학교에서 대답 할 때 매우 긴장하고 있다고 덧붙이고 싶습니다. 그는 지금까지 최고의 수학을하고 있습니다. 내 아들에게 더 나은 폴란드 성적을주기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
가장 좋은 방법은 학교와 협력하는 심리 및 교육 상담 센터에서 난독증을 진단 한 다음 폴란드어로 진행되는 교육 치료 및 교정 수업에 참석하는 것입니다. 나는 또한 학습에 어려움을 겪는 아이들을위한 상세한 연습이있는 Marta Bogdanowicz의 책 (예 : orthograffiti)을 추천합니다. 친애하는
전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska-그단스크에있는 GWSH의 교수, 중독 치료사, 강사. 크라쿠프에있는 교육학 아카데미 (사회 및 간호 교육학)를 졸업하고 발달 장애가있는 아동 및 청소년의 치료 및 진단에 대한 대학원 연구. 그녀는 중독 센터에서 학교 교육자이자 중독 치료사로 일했습니다. 그는 대인 커뮤니케이션 분야에서 수많은 교육을 실시합니다.
