제 딸은 4 개월 만에 4 살이됩니다. 그는 동료들에 비해 말이 적습니다. 우리는 그녀를 자폐증으로 진단했지만 전반적인 장애는 배제되었습니다. 나는 언어 치료와 교육에서 그녀를 돌보고 W. Sherborne과 함께 수업에 참석했습니다. 우리는 연설이 진행되고 있음을 알 수 있으며 명령에 대한 이해로 이미 재미 있습니다. 그는 주류 유치원에 간다. 나는 아직 그녀를 어떻게 도울 수 있을지 모르겠습니다. 그는 많은 단어를 알고 간단한 단어를 말합니다. 그리고 그는 이해할 수없는 자기 방식으로 많은 말을합니다. 우리가 무언가를 이해하지 못할 때 그녀가 나이가 들고 더 긴장되기 때문에 그녀의 감정 발달이 매우 걱정됩니다. 동시에 그는 갑상선 기능 저하증을 앓고 있습니다.
언어 치료에서 이미 권장되는 운동을 제외하고 딸에게 확실히 도움이 될 것은 모두 언어 게임과 대화입니다. 딸이 진단 한 장애가 그녀의 정서 발달에 영향을주지 않기 위해서는 그녀를 지원할 사람들과 가능한 한 많은 시간을 보내야합니다.
모든 수수께끼, 추측 게임, 퍼즐, 공유 동화, 반복되는 단어는 말하기 발달을 자극하고 독립적 인 말하기를 촉진하는 게임입니다. 오늘날 시장에는 사용할 수있는 기성품이 많이 있습니다. 또한, 예를 들어 함께 가사 활동 (쿠키 굽기, 청소 등)을하는 것은 매우 가치가 있으며, 그 동안 우리는 그들에 대해 이야기하고 딸이 레이디와 함께하도록 격려 할 수 있습니다. 말하기는 매우 느리게 진행되고 딸이 올바르게 말하는 법을 배우기 전에 많은 인내가 필요하지만 그러한 공동 작업의 결과는 분명히 될 것입니다.
전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.
Katarzyna Bąkowicz미디어 커뮤니케이션 분야의 전문가. 그는 성인과 어린이를 대상으로 개인 치료, 신체 작업, 음성 및 호흡 워크샵, 기업 교육을 실시합니다.
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