무심한 7 세

제 아들은 1 학년이고 선생님은 그녀가 듣지 않고 명령을 따르지 않는다고 불평합니다. 그는 화를 내고 울며 "나는하지 않을 것이다", "나는하지 않을 것이다"라고 계속 말한다. 내가 그와 이야기 할 때 그는 예의 바르고 당신의 말을 들어 줄 것이라고 약속하지만 상황은 계속 반복됩니다. 어떻게해야합니까? 어디로 가야?

막달라! 내 아들이 새로운 조건 (환경, 어린이, 숙녀, 명령 등)에 적응하는 것은 아마도 어려울 것입니다. 당신은 기다렸다가 학교 현실에 아이를 격려하려고 노력해야합니다. 교사는 불평하지만 주로 초보 학생의 기능에 따라 다릅니다. 협조를 거부했다는 이유로 그를 처벌하지 말고, 그가 일을 수행하도록 도와달라고 부탁하고, 작은 일에도 더 자주 칭찬 해달라고 부탁하십시오. 아이는 그가 대처할 수 있다고 믿어야합니다. 그는 자신의 노력이 눈에 띄고 보상을 받는지 확인해야합니다. 당신의 아들이 새로운 그룹에서 기분이 나쁘거나, 당신이 그것을 좋아하지 않거나, 그가 학교에 지루하고 그것에 대해 어떤 의미도 보지 못할 수도 있습니다. 종종 아이는 자신이 과제에 부응하지 않을 까봐 두려워하고, 당황스러워하고, 낯선 사람과 아무것도하고 싶지 않기 때문에 참여를 거부합니다. 여기에는 여러 가지 이유가있을 수 있습니다. 변경해야합니다. 아들에게 학교에 대해 이야기하고 흥미롭고 재미있는 것이 무엇인지 물어보십시오. 그런 다음 항상 격려가되는 학교의 긍정적 인면에 그의주의를 끌 것입니다. 학생이 "아니오"에 초점을 맞추면 좋은 교육자는 그를 바쁘게하고 만족을주고 협력을 장려 할 수있는 무언가를 찾을 수 있습니다. 나는 더 넓은 상황을 모르고 당신의 아들을 모르지만 자녀가 다른 속도로 발달한다는 것을 알아야합니다. 모든 어린이가 7 세에 학교 성숙에 도달하는 것은 아닙니다. 이 성숙은 신체적, 지적 발달 수준뿐만 아니라 그 기능이 크게 좌우되는 아동의 정서적 및 사회적 발달 수준을 결정합니다. 이 점에서 교육 및 심리 클리닉에서 아들을 테스트 할 수 있습니다. 예를 들어 자녀가 내년까지 교육을 시작하지 않아야하는지 여부에 대한 답변을 받게됩니다. 전체 그림을 가지고 전문가는 끊임없는 거부와 울음의 이유와 집에서 아들을 다루는 방법을 알려줄 것입니다. 또한 자녀와 함께 일하는 방법에 대해 교사에게 추천해야합니다. 친애하는. 비.

전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.

다년간의 경험을 가진 교사.