어린이를위한 기억 방법 : 니모닉 및 기억 연습

아이들을위한 니모닉과 기억력 운동은 시각, 청각, 미각, 촉각 및 후각과 같은 모든 감각을 통해 기억하는 방법입니다. 그들의 도움으로 아이들은 필요한 정보를 쉽고 빠르게 배웁니다. 이러한 방법의 추가 장점은 활동, 창의성 및 창의적 활동을 장려한다는 것입니다.

자녀가 많은 양의 새로운 정보를 효과적으로 기록 할 수 있도록 자녀와 함께 작업하는 방법을 알아보십시오. 학습 안전 규칙을 유용 할뿐만 아니라 재미있게 만드는 기술을 배우십시오.

인기있는 방법 중 하나는 니모닉입니다. 니모닉은 동요, 암호화 된 그림, 이야기, 농담, 움직임 및 색상을 사용합니다. 이것은 지루함을 피합니다. 다양한 가능성으로 인해 수업이 더 흥미로워지고, 이는 결과적으로 막내 학생들의 더 큰 관심과 참여 및 더 나은 학습 결과로 이어집니다.

그들은 교훈적인 과정에서 매우 중요하지만 우리는 가장 중요한 것이 아이의 발달이라는 것을 잊지 말아야합니다. 이러한 발전에는 긍정적 인 감정이 동반되는 것이 매우 중요합니다. 최적의 발달을 위해 아이는 사랑, 지원 및 안정감을 필요로합니다. 이러한 맥락에서 어린이와 부모가 매일 집에서 노는 것과 같이 함께 운동을하는 것이 도움이 될 수 있습니다.

자녀의 성공을 인식하고 감사하며 계속해서 일할 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않음으로써 자녀의 자존감을 키우는 것도 똑같이 중요합니다. 의심 할 여지없이, 1 학년의 경우 니모닉으로 수업을 더 매력적으로 만드는 것이 좋습니다.

그림 문자,시 및 운율, 정신지도, 연상 연쇄 및 무언극은 교육 과정에서 대체 할 수없는 니모닉입니다.

니모닉 유형 : 픽토그램

노래,시, 동화 및 이야기의 내용을 설명하는 것으로 구성된 기억, 상상력 및 창의력을 교육하는 방법입니다. 학생들은 기억할 텍스트의 개략도를 만듭니다. 수업 중에 1 학년 학생들은이 니모닉 기법을 사용하여 도로 표지판을 배웁니다.

예제 연습 : 아이들은 표시된 문자 이름에 해당하는 그림을 준비합니다.

니모닉 유형 : 운율 및 운율

기억을 교육하는 니모닉 (주로 청각). 그것은 움직임과 결합 될 수 있습니다. 그것은 기억하기 쉽게하는 운율 텍스트를 배우는 아이들을 포함합니다. 운이나 운이 더 재미 있고 흥미로울수록 아이의 기억에 더 오래 머무를 것이기 때문입니다.

예를 들어 "다른 쪽 도로를 건너는 것은 차선에서만 허용됩니다"라는 운율입니다.

니모닉 유형 : 멘탈 맵

콘텐츠를 구성하는 데 유용한 방법입니다. 문제, 단어 또는 그림 (시트 중앙에 키)을 배치 한 다음 분기, 항목, 단어 또는 더 자세한 그림의 형태로 첨부하는 것으로 구성됩니다. 이 니모닉 덕분에 아이들은 짧은 시간에 많은 양의 정보를 얻을 수 있습니다. 이 기술을 통해 아이들은 특히, 적절한 그림에 이름을 추가하여 태양계 행성.

니모닉 유형 : 연결 체인

많은 감각을 자극하는 니모닉. 그것은 일련의 원인과 결과를 구성하는 자신의 연관성을 만드는 것으로 구성됩니다. 체인의 요소는 서로 연결되어 스토리 또는 스토리를 만듭니다. 이야기가 상상력을 개발하고 많은 양의 판타지를 포함하는 것이 중요합니다. 이 니모닉은 예를 들어 어린이에게 중요한 경찰, 소방대 및 구급차의 긴급 번호를 학습하는 데 사용됩니다.

운동의 예 : 어린이는 이러한 서비스의 차량에 색을 칠한 다음 올바른 비상 전화 번호에 연결해야합니다.

니모닉 유형 : 무언극

움직임과 놀이를 통한 학습에 기반한 방법 표현의 필요성이 매우 높은 학교를 시작하는 어린이에게 특히 권장됩니다. 이 방법은 숫자 나 알파벳을 배우는 데 사용할 수 있습니다 (예 : 학생의 임무는 주어진 숫자 또는 문자를 신체로 표현하는 것입니다).

특히 아이들이 좋아하는이 방법은 교사가 안전하게 행동하는 방법을 배울 때 사용할 수 있습니다 (예 : 도로를 올바르게 건너는 방법에 대해 학생들이 역할극을하거나 응급실에 전화하는 방법).

니모닉 유형 : 메모리 "후크"

숫자를 모양이 비슷한 물체 (예 : 1-양초, 2-백조, 3-심장, 4-의자 등)와 연관시키는 니모닉 기법.

부모가 사용할 수있는 기억력 운동은 "오늘 학교에서 무엇을 배웠습니까?"라는 질문으로 시작되는 자녀와의 대화입니다. 잘 진행된 대화도 수정의 한 형태가 될 것이며, 자료를 체계적으로 반복하면 통합이 이루어집니다. 이것은 특히 어린 학령기에 중요합니다. "반복은 과학의 어머니", "훈련은 완벽을 만든다"라고 자주 말하는 이유가 있습니다.

아이의 기억을 교육하는 운동

귀머거리 전화 : 유아의 임무는 게임에 참여하는 부모 또는 다른 사람이 속삭이는 문장을 반복하는 것입니다.

연습의 예 : 놀이를하는 동안 교사는 아이들이 어디서든 안전하게 학교에 다가 갈 수 있도록 학교 주소를 크고 명확하게 귀에 들려야한다고 제안 할 수 있습니다.

우리는 여행을 가고 ... : 재미는 각 참가자가 차례로 첫 번째 문장 시퀀스를 말하고 여행 중에 가져가는 항목의 이름을 추가한다는 사실입니다. 그러나 전임자가 추가 한 단어를 고려해야합니다. 놀이를하려면 전임자들이하는 말에 아이의 집중과주의가 필요합니다.

문장 형성 : 어린이의 임무는 모든 단어가 같은 소리로 시작하는 문장을 만드는 것입니다. 예를 들어, "푸는 1 학년이 줄무늬 위에서 올바르게 걸을 수 있도록 도와주었습니다".

메모 : 쌍으로 그림을 맞추는 전통 게임. 어려운 점은 모든 그림이 테이블 위에 거꾸로되어있어 동일한 카드를 볼 수 있다는 것입니다. 각 플레이어는 차례로 두 장의 카드를 공개합니다. 가장 많은 사진의 위치를 ​​기억하는 사람이 승리합니다.

연관성 :이 게임은 서로 일치하는 그림 쌍을 일치 시키거나 다른 그림과 일치하지 않는 그림 세트를 검색하는 것으로 구성됩니다. 이 게임은 기억력, 집중력, 지각력 및 논리적 사고력을 개발합니다. 연관성은 아이들에게 위험한 물건을 보여주는 작업에 사용할 수 있습니다 (예 : 가위는 날카 롭고 아이들은 조심스럽게 다루어야합니다).

수수께끼, 수수께끼, 퍼즐 : 아이들의 기억력을 발달시키고, 추상적 인 것은 논리적이고 추상적 인 사고 능력을 교육합니다. 또한 어휘를 풍부하게합니다. 그 중에는 아이들의 집중력, 집중력, 끈기가 필요한 "차이점 찾기", "미로"또는 "누락 된 편지"와 같은 작업이 있습니다.

동요 : 짧은 운율을 배우고 기억을 자극하고 도로에서 안전하게 지낼 수있는 능력과 같은 1 학년의 삶에 유용한 다른 기술을 연습합니다. 예를 들면 운율, 눈길을 끄는시입니다.

단어로 놀기 :이 연습은 주어진 단어의 글자로 다른 단어를 만드는 것으로 구성됩니다 (예 : 화면-탭, 셔츠-바구니, 벌집, 거리-거리, 인치, 신호-트랙, 혼잡, 갈라). 놀이는 어린이의 기억력과 언어 적 인식을 발달시킵니다. 또한 능동적 및 수동적 어휘를 풍부하게합니다.