연구원들은 대학에 진학하고 경력을 시작하는 등 초기 성인기의 중요한 경험이 변화를 조장 할 수 있다고 지적했다. 뇌 발달은 청소년기에 멈추지 않고 사람들이 20 대가 될 때까지 계속된다고한다. 최근 연구.
이 발견은 청소년기에 뇌 발달이 완료되었다는 오래된 믿음에 도전합니다.
이 연구를 위해 앨버타 대학교 (University of Alberta)의 연구원들은 MRI를 사용하여 5 세에서 32 세 사이의 건강한 103 명의 뇌를 스캔했습니다. 각 자원 봉사자는 적어도 두 대의 스캐너를 받았습니다.
결과는 청년의 뇌가 전두엽에서 연결을 계속 발전 시켰으며, 이는 억제, 높은 수준의 기능 및주의와 같은 복잡한인지 과제와 관련이 있습니다.
이 지속적인 두뇌 연결의 발전은 대학 진학, 경력 시작, 독립성 획득 및 새로운 사회 및 가족 관계 개발과 같은 초기 성인기의 중요한 경험이 풍부하기 때문일 수 있다고 연구원들은 보도 자료에서 대학
이 연구는 Journal of Neuroscience의 최근 호에 나타납니다.
또한 일부 사람들은 시간이 지남에 따라 백질 보전성이 감소하여 뇌 기능 저하의 징후가 있음을 발견했습니다. 그들은이 관찰이 정신과 장애와 뇌 구조 사이의 관계에 대한 이해를 향상시키는 데 도움이 될 수 있기 때문에 추가 연구가 필요하다고 언급했다. 많은 정신 장애는 청소년기 또는 성인기 초기에 발생합니다.
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이 발견은 청소년기에 뇌 발달이 완료되었다는 오래된 믿음에 도전합니다.
이 연구를 위해 앨버타 대학교 (University of Alberta)의 연구원들은 MRI를 사용하여 5 세에서 32 세 사이의 건강한 103 명의 뇌를 스캔했습니다. 각 자원 봉사자는 적어도 두 대의 스캐너를 받았습니다.
결과는 청년의 뇌가 전두엽에서 연결을 계속 발전 시켰으며, 이는 억제, 높은 수준의 기능 및주의와 같은 복잡한인지 과제와 관련이 있습니다.
이 지속적인 두뇌 연결의 발전은 대학 진학, 경력 시작, 독립성 획득 및 새로운 사회 및 가족 관계 개발과 같은 초기 성인기의 중요한 경험이 풍부하기 때문일 수 있다고 연구원들은 보도 자료에서 대학
이 연구는 Journal of Neuroscience의 최근 호에 나타납니다.
또한 일부 사람들은 시간이 지남에 따라 백질 보전성이 감소하여 뇌 기능 저하의 징후가 있음을 발견했습니다. 그들은이 관찰이 정신과 장애와 뇌 구조 사이의 관계에 대한 이해를 향상시키는 데 도움이 될 수 있기 때문에 추가 연구가 필요하다고 언급했다. 많은 정신 장애는 청소년기 또는 성인기 초기에 발생합니다.
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